Comecei as tarefas pela ordem sugerida pelos autores. A primeira prova é o Teste de Orientação, e pode ser feita logo quando estamos a recolher dados iniciais sobre a criança, uma vez que remete para dados sobre ela própria, a sua família e a sua situação geográfica/espacial e temporal.
A segunda prova, Reconhecimento de Faces, é muito fácil de aplicar e a forma como os materiais estão estruturados ajuda imenso à sua aplicação. A dificuldade que senti prende-se com o facto de ser uma criança pequena: a tarefa de visualizar caras parecidas e decidir a que já viu anteriormente, rapidamente se torna aborrecida. Tratando-se de uma criança que apresenta dificuldades em manter a atenção neste tipo de tarefas, obriga a repetidos esforços para a orientar para a tarefa. mas para quem tem experiência de avaliação de crianças nestas idades, é uma situação usual, que exige paciência, qualquer que seja o instrumento.
As provas seguintes, Lateralidade e Nomeação Rápida, são também rápidas e de fácil aplicação. A de Lateralidade consiste em cumprir algumas ordens simples para perceber qual o conhecimento que tem da direita e da esquerda em si próprio, e que mão utiliza para realizar tarefas motoras. A Nomeação Rápida consiste, nesta idade, em rapidamente nomear a cor de cinquenta círculos apresentados em 5 linhas com 10 círculos cada.
Em breve, continuarei a aplicação e darei noticias.
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